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martes, 1 de abril de 2008

TERCERO DE SECUNDARIA - CLARETIANO - TRUJILLO - LABORATORIO Nº 3

I.E. CLARETIANO
Trujillo

LABORATORIO Nº 3

TEMA: DIAGRAMACIÓN CON LA ESTRUCTURA ITERATIVA, REPETITIVA O CICLICA
INSTRUCCIÓNES:
*Para cada uno de los enunciados propuestos desarrolle su respectivo diagrama de flujo.
*El trabajo será presentado en hojas cuadriculada tamaño oficio, el cual deberá de contener una carátula con los datos respectivos del alumno.
*Fecha de presentación: Lunes 7 de abril del 2008 (Cada sección lo presentará en su respectiva hora de clases)

1. Determinar la suma de los N primeros números impares positivos.
2. Determinar la suma de los N primeros términos de la siguiente serie:
1/2+1/4+1/6+…..
3. Determinar la suma de los N primeros términos de la serie Fibonacci, y mostrar sus valores considerando que N sea mayor que 1. La secuencia de la serie es la siguiente:
0,1,1,2,3,5,8,13,….

4. Imprimir los 50 primeros términos de la siguiente serie:
1, 2 , 4, 8, 15, 26, 42, 64, ……
5. Dado un número entero, determinar el menor y mayor dígito que lo conforma. Mostrar el número y los resultados encontrados.
6. Determinar la velocidad promedio ponderado de un vehículo que recorre una misma distancia N veces, pero en diferentes tiempos cada vez. Utilizar la siguiente fórmula:
VPP= (distancia *número de veces)/suma de los tiempos
7. Una persona debe realizar un muestreo con 50 personas para determinar el promedio de peso de los niños, jóvenes, adultos y ancianos que existen en su zona habitacional. Se determinan las categorías con base en la siguiente tabla:
CATEGORIA EDAD
Niños ____________ 0—12
Jóvenes ____________ 13—29
Adultos ____________ 30—59
Ancianos_____________ 60 a más
8. Simular el comportamiento de un reloj digital, imprimiendo la hora, minutos y segundos de un día desde las 0:00:00 horas hasta las 23:59:59 horas
9. Realizar un programa que pida el ingreso de “N” números y que finalice cuando se ingrese un número negativo e imprima el promedio de los números ingresados.
10. Realizar un programa que calcule la suma de la siguiente serie:
100+98+96+94+92+…+0
11. Leer 50 calificaciones de un grupo de alumnos. Calcule y escriba el porcentaje de reprobados tomando en cuenta que la calificación mínima aprobatoria es 13.
12. Leer 50000 votos otorgados a los 4 candidatos a Presidente Regional e imprimir el número del candidato ganador y la cantidad de votos obtenidos.
13. Mostrar en pantalla los primeros 1000 números naturales en forma descendente.
14. Realizar un programa que pregunte al usuario sise desea continuar ingresando datos, si la respuesta es si, se debe ingresar: código, nombre, pago y luego preguntar si desea continuar.
15. Una compañía de seguros tiene contratados a n vendedores. Cada uno hace tres ventas a la semana. Su política de pagos es que un vendedor recibe un sueldo base, y un 10% extra por comisiones de sus ventas. El Gerente de su compañía desea saber cuanto dinero obtendrá en la semana cada vendedor por concepto de comisiones por las tres ventas realizadas, y cuanto tomando en cuenta su sueldo base y sus comisiones.
16.En una empresa se requiere calcular el salario semanal de cada uno de los N obreros que laboran en ella. El salario se obtiene de la siguiente forma:
*Si el obrero trabaja 40 horas o menos se le paga S/. 20 por hora
*Si trabaja más de 40 horas se le paga S/. 20 por cada una de las primeras 40 horas y S/.25 por cada hora extra.
17. Obtener el promedio de calificaciones de un grupo de N alumnos.
18. Calcular el promedio de edades de hombres, mujeres y de todo un grupo de N alumnos.
19. Determinar el mayor y menor valor de un grupo de N números.
20. Suponga que Ud., tiene una tienda de abarrotes y durante el día a realizado 500 ventas y desea saber lo siguiente:
* Cuantas ventas fueron menores que 100
* Cuantas ventas fueron mayores o iguales que 100
* La venta máxima
* La venta mínima
* La venta promedio y el importe total de la ventas realizadas en el día.

Los hombres vulgares han inventado la vida en sociedad porque les es más fácil soportar a los demás que soportarse a sí mismos.

Arthur Shopenhauer
Lic. Héctor Luyo Chumpitaz
Profesor del curso

domingo, 23 de marzo de 2008

TERCERO DE SECUNDARIA - CLARETIANO - TRUJILLO

I.E. CLARETIANO
Trujillo

LABORATORIO Nº 2

TEMA: DIAGRAMACIÓN CON LA ESTRUCTURA CONDICIONAL

INSTRUCCIÓNES:
* Para cada uno de los enunciados propuestos desarrolle su respectivo diagrama de flujo.
* El trabajo será presentado en hojas cuadriculada tamaño oficio, el cual deberá de contener una carátula con los datos respectivos del alumno.
* Fecha de presentación: Jueves 27 de marzo del 2008 (Cada sección lo presentará en su respectiva hora de clases)

1. Un restaurant ofrece un descuento del 10% para consumos de hasta S/.55.00; un descuento de 15% para consumos mayores y para ambos casos aplica un impuesto del 19%. Determinar el importe a pagar por lo consumido, mostrando todos los importes.
2. Debido a los excelentes resultados, el restaurant decide ampliar sus ofertas de acuerdo a la siguiente escala de consumo. Determinar el importe a pagar por lo consumido, mostrando todos los importes.
Consumo (S/.) ----------------Dscto (%)
Mayor a 200 -----------------------30
Mayor a 100 -----------------------20
Mayor a 70 ------------------------15
Hasta 55 --------------------------10

3. Ingresar un número entero positivo e imprimir un mensaje para indicar si el número es un número múltiplo de 3 pero no de 6.
4. El gobierno ha implementado como parte de su programa social, un subsidio familiar bajo la siguiente reglamentación:
a) Las familiar que tienen hasta 2 hijos reciben S/. 70.00, las que tienen entre 3 y 5 hijos reciben S/. 90.00 y las que tienen 6 hijos o más reciben S/. 120.00 mensual.
b) Por cada hijo en edad escolar reciben S/. 10.00 adicionales. Se considera la edad escolar entre 6 y 18 años.
c) Si la madre de familia fuera viuda, la familia recibe S/. 20.00 adicionales.
5. Determinar el monto mensual que recibirá una familia de acuerdo a su propia realidad familiar.
Una compañía de teléfonos necesita de la siguiente información por cada cliente para emitir su recibo de pago correspondiente: nombre, dirección, número telefónico y cantidad de llamadas realizadas al mes; para lo cual se debe considerar que si la cantidad de llamadas no excede a 50 la tarifa por llamada es de S/. 0.50 y si fuera mayor a 50 pero no excede a 150 la tarifa por llamada adicional es de S/. 0.30; finalmente si la cantidad de llamadas fuera mayor a 150, la tarifa por llamada adicional es de S/. 0.60. Se pide mostrar los datos del cliente así como el importe total a pagar por el consumo.
6. Determinar el salario bruto y neto semanal de un trabajador considerando que si trabaja más de 40 horas, el exceso será considerado como horas extras cuya tarifa es el 50% más que la tarifa de una hora normal. Además, el trabajador se somete a un impuesto del 10% si su salario bruto sobrepasa los S/. 150.00. Mostrar Salario Bruto, Descuento y Salario Neto.
7. Determinar el MENOR valor de 5 números ingresados desde teclado.
8. Un profesor desea implementar un algoritmo que le permita bonificar equitativamente a todos sus alumnos de acuerdo a la nota conseguida en un examen, de la siguiente forma: si la nota fuera menor que 5 se bonifica con 3 puntos; si la nota fuera mayor o igual que 5 pero menor que 10 se bonifica con 2 puntos y si la nota fuera mayor o igual que 10 pero menor que 15 se bonifica con 1 punto; y si la nota fuera mayor o igual que 15 pero menor o igual que 20 se le descuenta el residuo de la nota entre 5. Determinar e imprimir la nota bonificada y la nueva nota para cualquier alumno.
9. Dos personas desean intercambiar sus identidades (nombre, dirección, teléfono, edad) siempre y cuando la edad del primero fuese mayor que la edad del segundo en no más de 4 años. Ingresar los datos de cada persona y mostrar sus nuevas identidades o un mensaje mostrando la diferencia de edades que impidiera el intercambio de identidades.
10. Un trabajador del Estado percibe un sueldo básico mensual de 550.00 nuevos soles; además, recibe incrementos de sueldo de acuerdo a los siguientes conceptos:

Instrucción ---------------------------------- Porcentaje
Hasta 5to de Secundaria ------------------------- 5%
Técnico --------------------------------------------10%
Profesional ----------------------------------------20%

Condición Social Porcentaje
Casado --------------------------------------------- 3%
Por cada hijo ---------------------------------------2%
Sin vivienda ----------------------------------------5%

También, por Ley esta sujeto a un descuento del 13% si su sueldo excede de 800 nuevos soles. Determinar el sueldo neto que recibe un trabajador.

Nunca te cruces de brazos por nada del mundo, ten en cuenta que el hombre más bueno de la tierra murió con los brazos abiertos.

Lic. Héctor Luyo Chumpitaz
Profesor del curso

martes, 11 de marzo de 2008

ALUMNOS 3ero. de SECUNDARIA COLEGIO CLARETIANO

I.E. CLARETIANO
Trujillo

LABORATORIO Nº 1

TEMA: DIAGRAMACIÓN CON LA ESTRUCTURA SECUENCIAL

INSTRUCCIÓNES:

* Para cada uno de los enunciados propuestos desarrolle su respectivo diagrama de flujo.
* El trabajo será presentado en hojas cuadriculada tamaño oficio, el cual deberá de contener una carátula con los datos respectivos del alumno.
* Fecha de presentación: Lunes 17 de marzo del 2008 (Cada sección lo presentará en su respectiva hora de clases)

1. Una persona compró una huerta en un país sudamericano. La extensión de la huerta está especificada en acre. Desarrollar un algoritmo, tal que dato como dato la extensión de la huerta en acres, calcule e imprima la extensión del mismo en hectáreas.

2. En las olimpiadas de invierno el tiempo que realizan los participantes en la competencia de velocidad en pista se mide en minutos, segundos y centésimas. La distancia que recorren, por otra parte se expresa en metro.

3. Desarrollar un algoritmo que calcule la velocidad de los participantes en kilómetros por hora de las diferentes competencias.

4. Desarrollar un algoritmo que calcule e imprima el número de segundos que hay en un determinado número de días.

5. Desarrollar un algoritmo, que dado como dato el lado de un hexaedro o cubo; calcule e imprima el área de la base, el área lateral, el área total y el volumen.

6. Desarrollar un algoritmo, que dado como dato el radio, la generatriz y la altura de un cono; calcule e imprima el área de la base, el área lateral, el área total y su volumen.

7.Desarrollar un algoritmo que nos permita realizar la conversión de radianes a grados centesimales.

8.Desarrollar un algoritmo que nos permita realizar la conversión de kilómetros a millas.

9.Desarrollar un algoritmo que nos permita convertir metros a yardas.

10.Desarrollar un algoritmo que nos permita leer el capital que una persona deposita en una entidad financiera y calcular e imprimir el nuevo capital que obtendrá al termino de un mes. Teniendo en cuenta que el capital fue depositado a una tasa de interés del 4% mensual.

11.Un supermercado ofrece un descuento del 13% sobre el total de la compra. El cliente desea saber: ¿Cuánto debe pagar finalmente por su compra?. Desarrollar el algoritmo que nos permita leer el importe total de la compra e imprima el importe del descuento y el nuevo importe a pagar por el cliente.

12.Desarrollar un algoritmo que nos permita leer un número y calcular el 38% del número leído. Imprimir el número como el porcentaje calculado.
Si Ud., tiene un capital de C unidades monetarias, ganando un interés del i% por periodo. Al cabo de n períodos, a cuánto se asciende su capital. La respuesta se obtiene con la fórmula del interés compuesto:
NC=C*(1+i)^n

13.Desarrollar un algoritmo para calcular la suma de los primeros cuadrados de los n primeros números. De acuerdo a la siguiente fórmula:
Suma=n*(n+1) (2n+1)/6

14.Desarrollar un algoritmo que lea un número negativo e imprima el número y el positivo del mismo.

15.Leer el radio de un círculo y calcular e imprimir su superficie y circunferencia.

16.Escribir un algoritmo que calcule la superficie de un triángulo en función de la base y altura.

17.Elaborar un algoritmo que represente la solución para calcular el salario neto de un trabajador a partir de la lectura del nombre, horas trabajadas, precio de la hora que percibe un trabajador y sabiendo que el impuesto aplicado es del 10% sobre el salario bruto.

18.Se desea obtener el salario neto de un trabajador conociendo el número de horas trabajadas, la tarifa horaria y la tasa de impuesto que se debe deducir.

19.Elaborar un algoritmo que lea un nombre de una marca de automóviles seguida del nombre de su modelo e imprima el modelo seguido del nombre de la marca del automóvil.

20.Desarrollar un algoritmo que nos permita leer el nombre, código y 4 notas de un alumno y calcular su respectivo promedio. Imprimir el código, nombre y promedio obtenido por el alumno.

Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos”
Martín Luther KIng.

Lic. Héctor Luyo Chumpitaz
Profesor del curso